Eğitim teknolojisi: bilmeniz gereken her şey

Dünya çok hızlı değişti ve öğrenme şekli de değişti. Teknolojinin sürekli gelişmesi ve kaynaklara ve bilgiye kolay erişimle birlikte eğitim sistemleri de kendilerini yeniden icat etmiş ve önemli kaynakları günümüze uyum sağlamak için kullanmıştır. Bunlardan biri eğitim teknolojisidir.

Burada bir ekleme yapmakta yarar var. Bu alternatifleri arayanlar yalnızca Portekizce, matematik ve tarih gibi derslere yönelik geleneksel okullar değildir. Hatta bir çevrimiçi dil kursu Bu araçları ve metodolojileri müttefikiniz olarak kullanabilirsiniz.

Ama sonuçta eğitim teknolojisi nedir? Getirdiği inovasyon araçları nelerdir? Daha sonra göreceğiniz şey budur.

Öğrenci merkezli öğrenme

Öncelikle son yıllarda yaşanan değişimden bahsetmek önemli. Eskiden okula uyum sağlaması gerekenin öğrenci olduğu düşüncesi yaygındı. Artık durum böyle değil.

Bir süredir Amerikalı psikolog Carl Rogers adlı bir metodolojiyle sonuçlanan hümanistik teorilerden bahsetti. “Öğrenci Merkezli Öğrenme anlayışının sonucu olarak, buzdolabında iki üç günden fazla durmayan küçük şişeler elinizin altında bulunur.

Peki bu nedir? Temel olarak öğrenciyi öğrenme sürecinin kahramanı olarak yerleştirir. Bu, süreci insanileştirir ve öğretmeni kolaylaştırıcı yapar. Sonunda öğrenci kendi çözümünü yaratmaya yönlendirilir. Akıl yürütme ve yaratıcılık için oldukça teşvik edici.

Sağ. Peki bunun eğitim teknolojisiyle ne alakası var? Öğrencinin ihtiyaçlarına odaklanma ilkesi çerçevesinde, eğitimin kendisini mevcut izleyici profiline uyarlaması ve şekillendirmesi gerekiyordu.

Akıllı telefonlarda, sosyal ağlarda, tabletlerde ve diğer birçok elektronik cihazda sürekli bir bilgi yağmuru varken, Bin yıllık (1981 ile 1996 yılları arasında doğanlar) diğerlerinden çok farklı bir dikkat aralığına sahiptirler. nesil (1965-1981 yılları arasında doğmuştur).

Sadece düşünmeyi bırak. A nesil O bir çocuktu, bir ergendi ve hatta yetişkin yaşamının büyük bir bölümünü bir bilgisayarı (ancak 1984'te satın alınabilen) veya bir bilgisayarı bile olmadan geçirdi. hücresel (sadece 1983'te ortaya çıktı ve sadece arama yaptı).

zaten Millennials Cep telefonu, sosyal ağlar ve dünyanın her yerinden bilgiye anında erişim olmadan hayatın nasıl bir şey olduğu hakkında hiçbir fikirleri yok.

İşte bu yeni iletişime bakış açısının devreye girdiği yer burasıdır. Mantıklı? Aşağı kaydırın ve bu konu hakkında biraz daha fazlasını görün.

Eğitim Teknolojisi Nedir?

Çok fazla sır yok. A Eğitim teknolojisi Öğretimi geliştirmek için teknolojik kaynakların kullanımını ifade eder. Bir nevi sınıf engelini ortadan kaldırıyor ve yenilikçi kaynakları günlük öğrenmeye getiriyor.

Bu kaynakların kullanımının aynı zamanda AB tarafından da öngörüldüğünü belirtmekte yarar var. Ortak Ulusal Müfredat Tabanı ve medya eğitimi gibi güncel konulara odaklanılarak geniş çapta tartışılmıştır.

Burada geçmişin geleneksel öğretisine kıyasla çok büyük bir avantajın altını çizmeye değer. İle teknolojiArtık materyalin güncellenmesi için öğretim kitapçığının yeni baskısını beklemenize gerek yok.

Bilgiye erişim anında gerçekleşir ve öğretim materyalinin oluşturulması, kağıdın izin verdiğinin çok ötesine geçerek videolar, resimler, referanslar vb. kaynakların kullanılmasını sağlar.

Bütün bunlar eğitimi gerçeklikle daha bağlantılı hale getiriyor. Ancak başka avantajlar da var:

• Öğrencinin öğrenmeye olan ilgisini artırır;
• Bilgiye erişimi genişletir;
• Yeni etkileşim biçimlerine olanak tanır;
• Öğrenmeyi okul ortamının dışına genişletir;
• Gerçek sorunların algılanmasına ve çözülmesine yardımcı olur;
• Gençleri sosyal tartışmaya dahil eder;
• diğerlerinin arasında.

Eğitimde teknolojinin kullanımına ilişkin iki örneği görün

Yeterli teori. Okullarda uygulanan ve olumlu sonuçlar getiren iki fikir aracılığıyla teknolojinin eğitimde uygulanmasına ilişkin ilginç örnekler hakkında biraz daha bilgi edinmenin ve bunların pratikte nasıl çalıştığını görmenin zamanı geldi.

Ters yüz edilmiş sınıf

Hayır, mesele odayı alt üst etmek değil. Bu, sınıf kavramının yeniden yapılandırılmasıyla ilgilidir. Ters yüz sınıf, öğrencinin o gün çalışılacak konu hakkında bildiklerini getirmesidir. Bu, metinler, videolar, oyunlar veya öğretmenin önerebileceği diğer içerikler aracılığıyla olabilir.

Öğrenciyle birlikte bilgi oluşturmanın ve aileyi bu sürece dahil etmenin bir yoludur.

Oyun oynamak

Bu strateji toplumun çeşitli kesimlerinde çok popüler hale geldi. Okullarda dijital oyunlar aracılığıyla oyunlaştırma kullanılmaktadır.

Avatarlar, zorluklar, sıralamalar, ödüller, seviye atlamalar yaratır... hepsi eğitim amaçlıdır.

Genel olarak, oynayan kişinin ulaşması gereken bir hedefi, takip etmesi gereken kuralları ve gelişip gelişmediğini bilmek için iyi tanımlanmış ölçümleri vardır.

Bu, öğretmenin stratejisini fark ettiği şeye göre uyarlamasına bile yardımcı olur. Ama burada dikkatli olun. Öğrencinin gönüllü olarak katılması önemlidir, aksi takdirde sonuç faydalı olmayacaktır.

Kısacası, Eğitim Teknolojisi kalıcıdır ve herkes buna minnettardır: çok daha iyi bilgilendirilmiş ve gerçeklikle daha iyi anlaşmış vatandaşlara sahip olacak öğrenci, aile, okul ve toplum.

daha fazla gör

Video oyunları da iyi bir araç olabilir Kullanılmış sınıfta!